以听促讲 以讲促学 以学促建 人民大学“听课月
来源:孩子网 发表于2019-07-11 13:52:04 编辑:贝索斯
摘要: 近来,由校长办公会决议展开、为期一个半月的中国人民大学 听课月 活动圆满完毕。从10月中旬到11月底,人民大校园领导、院系领导、教研室主任和校园

 

以听促讲 以讲促学 以学促建人民大学“听课月”活动圆满结束

近来,由校长办公会决议展开、为期一个半月的中国人民大学 听课月 活动圆满完毕。从10月中旬到11月底,人民大校园领导、院系领导、教研室主任和校园机关部处的负责人共听取本科课程392门次,其间校领导18门次,教务处17次,学院357门次。

听课月 活动展开以来,校园领导深化了解讲堂教育状况,对往后教育工作的改善供给了针对性的辅导。10月21日上午,纪宝成校长在教务处负责人的伴随下来到公共教育一楼1104教室,旁听了哲学院李海洋副教授主讲的《马克思主义基本原理》课程。在 听课月 期间,纪校长先后四次深化本科和研究生讲堂,全面了解教育一线状况,和师生进行面临面的现场交流,现场气氛火热,师生倍受鼓舞。

校党委书记程天权教授也屡次亲临学生讲堂,听取教育一线状况,勉励同学们好好学习。其他校领导也纷繁走进本科和研究生讲堂听课,与师生进行各种形式的交流和交流。

据计算, 听课月 期间校园领导先后听取本科课程共18门次。从课程类型看,有全校公共课6门,学科根底课2门,专业课9门,学科通识课1门。

在校园领导的带动下,各学院领导也非常重视 听课月 活动,纷繁深化学生讲堂听课。各学院一致思想认识,在师生中加大宣扬力度,为 听课月 活动的顺利展开打下了根底。学院还采纳多种方法展开听课活动:有些学院依据课程性质和类别,一致安排;有些学院则是随堂听取,课后上报听课记载。

依据各学院上报的数据计算,本次 听课月 期间,全校22个学院的院系领导和教研室主任共215人,听取了本科课程357门次,覆盖了不同职称的授课教师讲堂,其间60门次的授课教师是教授,135门次的授课教师是副教授,151门次的授课教师是讲师,9门次的授课教师是外教,1门次的授课教师是工程师,1门次的授课教师是助教。从课程类型看,188门是专业课,96门是学科根底课,51门是全校一同课,22门全校选修课。各学院积极展开听课活动,听课最多的有37次,最少的是3次。

在深化讲堂听课的一同,一些学院还展开了多种教育观摩、教育研讨、教育座谈会等活动,教师们一同商讨,相互交流,一同讨论。法学院安排观摩课,促进老中青三代教师之间的交流和交流;马克思主义学院以教研室为单位进行教育研讨;财务金融学院安排了本科教育质量与教育管理问题学生座谈会,听取学生定见,并将定见汇总反应到全体教师;信息学院展开院长下午茶活动,各系学生代表与学院领导就教育问题进行交流,并约请数学系三位退休教师袁荫棠、胡显佑和严守权与年青教师展开教育工作经历交流会;计算学院则决议从2009-2019学年开端建立 讲堂教育支撑基金 ,关于高质量超额完成讲堂教育工作的教师给予教育补助,鼓舞教师投入教育,进一步进步讲堂教育质量。

为更好的倾听学生心声,教务处先后安排召开了两次学生座谈会,就本科教育尤其是量大面广的公共课程的教育问题,广泛听取学生定见和主张。此外,为改善和进步本科讲堂教育的全体水平缓质量,发挥优秀教师的教育示范作用,教务处安排举办了教育观摩课 《房地产评价》,授课教师是商学院俞明轩副教授。观摩课为在教育方法和教育经历方面尚有困惑的教师供给观摩和交流的机会与渠道。

现在, 听课月 活动现已完毕,可是 听课月 的冲击波还在扩展。本次活动有利于改善和进步讲堂教育质量,促进教师之间的交流和教与学的积极性,营建了 教师乐教,学生爱学,教育相长 的育人气氛,形成了 以听促讲,以讲促学,以学促建 的良性循环。

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(修改:王珏)

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